"Ребёнок - это тот же инструмент, на котором нужно уметь играть и уметь извлечь звук даже тогда, когда инструмент испорчен и звучит фальшиво" В.П.Кащенко

понедельник, 30 марта 2015 г.

СХЕМА НАПИСАНИЯ КОНСПЕКТА ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ ДЕТСКОГО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА


Требования к составлению конспекта педагогического мероприятия и схему написания конспекта нашла в материалах консультаций для участников Конкурса профессионального мастерства «Педагог года в дошкольном образовании» - 2014 на сайте ЧИППКРО. Современно, четко, ясно!  Читайте,знакомьтесь, применяйте….

вторник, 3 марта 2015 г.

Примерная структура рабочей программы учителя – логопеда

"По следам выступления на МО размещаю презентацию Федоровой И.Ю. 

Коллеги, к 1 сентября пишем рабочую программу!"
Презентация

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 г. № 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре"


"Вышел новый приказ по учебной нагрузке, НО! У логопедов и дефектологов ничего не меняется! Сохраняется нагрузка - 20 часов!
Читать приказ....



 

воскресенье, 1 марта 2015 г.

Разъяснения по применению порядка аттестацииии педагогических работников



Департаментом государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России и Общероссийским Профсоюзом образования подготовлены разъяснения по применению Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций ….

четверг, 19 февраля 2015 г.

Леворукие дети



Примерно для каждого седьмого человека на Земле использование левой руки является предпочтительным, однако "леворукость" в разное время служила источником всевозможных легенд и слухов, левшей недолюбливали и долгое время пытались переучивать. Каковы причины развития "леворукости"? Каковы особенности воспитания и обучения ребёнка-левши? Стоит ли переучивать ребёнка пользоваться правой рукой? С какими трудностями сталкиваются левши в современном мире? На эти и другие вопросы ответит доктор психологических наук, профессор, заведующая лабораторией нейропсихологии факультета психологии МГУ, заведующая лабораторией исследования трудностей обучения ИПИО МГППУ, профессор кафедры "Возрастная психология" МГППУ, член Международного общества культурно-исторической психологии и психологии деятельности (ISCAR), член Международного нейропсихологического общества INS Татьяна АХУТИНА.