До школы
осталось совсем чуть-чуть, и многие родители засаживают будущих первоклассников
за букварь. Готов ребенок к школе или нет, они определяют
по тому, умеет ли он читать и считать. Что такое готовность
к школе на самом деле, и какие требования школа предъявляет
к первоклассникам, рассказывает Надежда Михайловна ЗЫРЯНОВА, кандидат
психологических наук, ведущий научный сотрудник Психологического института РАО.Читать далее...
"Ребёнок - это тот же инструмент, на котором нужно уметь играть и уметь извлечь звук даже тогда, когда инструмент испорчен и звучит фальшиво" В.П.Кащенко
среда, 27 марта 2013 г.
воскресенье, 10 марта 2013 г.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ
Современное
образование определило для школы предельно четкие образовательные цели и
задачи. Ожидаемые результаты представлены в виде ключевых компетенций
выпускника. Коммуникативная компетентность относится к группе ключевых.
Известно, что уровень развития коммуникативной компетенции младших школьников
весьма различен.... Читать далее...
Подписаться на:
Сообщения (Atom)